A Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul (MS) obteve resultados expressivos em seus indicadores de ensino na Educação Básica, conforme divulgado em uma publicação do Ministério da Educação (MEC) nesta sexta-feira (26). Os dados, que integram o Censo Escolar de 2025, evidenciam o sucesso de políticas educacionais implementadas nos últimos anos, com ênfase no Ensino Médio, onde foram observadas melhorias significativas nas taxas de aprovação, reprovação e abandono.
De acordo com o secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, as informações refletem um ciclo de quatro anos de crescimento contínuo, que se iniciou em 2022. Ele atribui esses avanços a um investimento sistemático que abrange toda a Rede, incluindo reformas estruturais, valorização dos profissionais da educação, melhorias tecnológicas e a aquisição de materiais didáticos adequados. O secretário também destacou a importância de garantir equidade no atendimento, visando não deixar nenhum estudante para trás.
Os dados revelam que, em 2022, a taxa de abandono no Ensino Médio era de 5,1%, enquanto no Ensino Fundamental esse índice era de 1,3%. Já em 2025, esses números caíram significativamente, com o abandono no Ensino Médio reduzido para 0,8% e no Fundamental para apenas 0,2%. Essa diminuição reflete a eficácia das políticas implementadas na educação do estado.
Além da queda nas taxas de abandono, o aumento na taxa de aprovação também é notável. Em 2022, o percentual de aprovação no Ensino Médio era de 82,5%, enquanto o Ensino Fundamental registrava 91,3%. Com os dados mais recentes do Censo Escolar de 2025, esses números subiram para 95,2% e 97%, respectivamente.
Os indicadores de reprovação também apresentaram melhora significativa. Em 2022, a reprovação no Ensino Médio era de 12,4% e no Ensino Fundamental de 7,4%. Já em 2025, essas taxas caíram para 4% no Ensino Médio e 2,8% no Ensino Fundamental. Esses avanços indicam um aprimoramento geral na qualidade do ensino oferecido em Mato Grosso do Sul.
O secretário Hélio Daher ainda ressaltou que a ampliação de modalidades educacionais, como o Ensino em Tempo Integral e a Educação Profissional, contribuiu para que esses índices alcançassem níveis tão positivos. A busca pela excelência na educação continua a ser uma prioridade no estado, visando um futuro cada vez mais promissor para os estudantes.
